Potpredsjednik entiteta RS Ćamil Duraković zvanično je uputio Ministarstvu prosvjete i kulture RS-a i Narodnoj skupštini RS-a inicijativu za donošenje Zakona o izmjenama i dopunama Zakona o osnovnom vaspitanju i obrazovanju.

Predloženi nacrt zakona ima za cilj rješavanje dugogodišnjih sistemskih problema s kojima se suočavaju djeca, roditelji i nastavnici iz reda bošnjačkog i hrvatskog naroda u obrazovnom sistemu ovog entiteta. Važeći zakonski okvir i trenutna praksa ne garantuju u punom kapacitetu pravo na maternji jezik, niti osiguravaju proporcionalnu nacionalnu zastupljenost zaposlenih u obrazovnim ustanovama, saopćio je Duraković.

Inicijativa, kako navodi, predviđa deset konkretnih rješenja, među kojima su priznavanje bosanskog i hrvatskog jezika u pedagoškoj dokumentaciji, uvođenje garancije za izučavanje predmeta Maternji jezik s elementima nacionalne kulture i historije, te formiranje posebne Komisije za udžbenike za nevećinske zajednice.

Pored toga, predlažu se mjere afirmativne akcije pri zapošljavanju nastavnog kadra, kao i depolitizacija i deklerikalizacija školskog prostora, kako bi škole postale istinski inkluzivne i sigurne za svu djecu.

- Ovim izmjenama i dopunama predlažemo konkretna rješenja koja osiguravaju da škole budu istinski inkluzivne i sigurne za svu djecu, te da se konačno stane ukraj diskriminatornoj praksi u obrazovnom sistemu. Uvođenjem predmeta Maternji jezik s elementima nacionalne kulture i historije, omogućilo bi se da Bošnjaci i Hrvati imaju dodatni predmet u školi posebno fokusiran na naše jezike i književnost, ali i da ima okvir za izučavanje historije regiona i naše države u periodu od Srednjeg vijeka do modernih dana.

Na taj način bismo premostili višegodišnji problem nepostojanja konsenzusa oko izučavanja historije, spojili taj dio s predmetom jezika i književnosti, a sveli razdvajanje djece na minimum - ograničivši ga na jedan predmet u cijelom entitetu za vrijeme cijelog protoka obrazovanja. Ovo je rješenje koje se koristi u više zemalja regiona, te vjerujem da nudimo dobru priliku Ministarstvu prosvjete i kulture RS-a da napravi iskorak - izjavio je.

Predložene izmjene donose i strožije sankcije za kršenje prava učenika, te se onemogućavanje ostvarivanja prava na jezik sada eksplicitno definiše kao teža povreda radne obaveze. Također, predviđa se obaveza proporcionalne nacionalne zastupljenosti u školskim odborima i savjetima roditelja, čime se garantuje institucionalno učešće roditelja iz reda nevećinskih zajednica u donošenju odluka i sprečava preglasavanje u osjetljivim pitanjima identiteta i kulture.

Uspostavlja se i mehanizam kontrole i transparentnosti kroz obavezu resornog ministarstva da vodi posebnu evidenciju i podnosi godišnji izvještaj o stanju inkluzivnog obrazovanja.

- Uvjeren sam da bi usvajanje ovih izmjena predstavlja civilizacijski iskorak koji će značajno doprinijeti izgradnji povjerenja, povratku i stabilnosti u RS-u, kao i ispunjavanju obaveza iz međunarodnih konvencija o pravima djeteta. Ovo nije prazna retorika, proveo sam nekoliko mjeseci sa vodećim pravnim stručnjacima. Ponudili smo nepopulističko, vrlo precizno i napredno rješenje da konačno riješimo ovo pitanje za bošnjačku i hrvatsku zajednicu u RS-u - istakao je Duraković.

Inicijativa je upućena zastupnicima radi razmatranja i pokretanja redovne zakonodavne procedure. Ustavni osnov za donošenje ovog zakona sadržan je, pojašnjava Duraković, u Ustavu RS-a koji garantuje ravnopravnost svih konstitutivnih naroda, kao i u Ustavu Bosne i Hercegovine i Okvirnom zakonu o osnovnom i srednjem obrazovanju u BiH.

- Pozivam sve zastupnike da detaljno razmotre ovaj prijedlog i da mi se jave kako bismo održali zajedničke konsultacije, jer ovo pitanje nadilazi dnevnu politiku i tiče se osnovnih ljudskih prava naših najmlađih - zaključio je Duraković.