Učenici 4 a razreda, čiji je Spahić razredni starješina, iznenadili su ga putovanjem na umru.

- Nisam očekivao. Imam dobru saradnju, lijep odnos sa svojim učenicima, ostvarujemo dobre rezultate na takmičenjima. Ja obavljam svoju dužnost i obaveze. Prijatno su me iznenadili. Emocije su me savladale. Oni su to sve snimili i ja sam tek dan kasnije rahat mogao pogledati taj video – kazao je Spahić.

Ističe da je, kao i svaki čovjek, imao veliku želju da posjeti Meku i Medinu.

- Insan čeka da se neke stvari poslože, da se steknu neki uvjeti kako bi se otputovalo. Zaist ame je to pogodilo. Ostao sam bez riječi. Kazao sam im da ja to nisam zaslužio. Zaista sam im zahvalan – kazao je Spahić, te dodaje da još uvijek ne zna kada putuje s obzirom na novonastalu situaciju sa koronavirusom i zabranom Saudijske Arabije za izdavanje viza.

Kaže da će kada posjeti sveta mjesta za muslimane uputiti dove Allahu dž.š. za domovinu, Bosnu i Hercegovinu, za njegovu školu, a posebno za svoje učenike.

- Moji učenici su se žrtvovali i pokazali osjećaj, koji me raduje kada je omladina u pitanju, osjećaj za starije, inače osjećaj za koji ja smatram da nama nedostaje u našoj BiH. Oni pokazuju da ima nade i da ima rezultata u radu sa našim učenicima – zaključio je profesor Spahić.

Nakon što su mu dali kovertu i kazali mu šta su mu spremali u proteklom periodu, počeli su da uče ilahiju "U Medinu pošao bih".

Predsjednik razreda Elvis Kapić kaže da je profesor Samir to zaslužio. 

- Medresa je internatski tip škole. Samim tim i prerano odvajanje od roditelja. Naš razrednik je bio uz nas i dosta nam pomagao. Tokom cijelog četverogodišnjeg školovanja prema nama se odnosio kao prema svojoj djeci. Sada na kraju smo željeli uraditi nešto za njega kako bismo mu se odužili za sve. Odlučili smo da mu ispunimo želju o kojoj sanja svaki musliman. Od oktobra je to bila tajna i niko nije znao šta planiramo sve dok nismo predali kovertu. Na ovaj način smo mu se zahvalili za sav njegov trud i rad. Sretni smo jer smo uspjeli u svom nijetu - kazao je Kapić za Faktor.